Julho/2010

EXCURSÕES

• Fiocruz - “Segredos da Pré-história no Brasil: Dinos e outros fósseis”

Horas, dias, semanas, meses, anos... a gente tem um bocado de maneiras de contar o tempo da nossa vida. Mas para contar o tempo da vida do nosso planeta, até os séculos são pequenos demais! Será que naquela época existia alguma espécie de “fotografia pré-histórica” ou de “tataravô do cinema” que tenha registrado alguma imagem dos dinos?
É claro que não! Todas as informações “dinossáuricas” que a gente tem hoje existem graças aos esforços de alguns cientistas com alma de detetives: os paleontólogos!
Xeretando “pistas”, fazendo escavações, descobrindo fósseis participamos desta grande exposição no Museu da Fiocruz.
Também demos uma volta de trenzinho por todo o pátio da Fiocruz conhecendo melhor essa Instituição de Ciências e Tecnologia em Saúde da América Latina.

Junho/2010

África do Sul

Laduma! (Gol!)
Foi essa a palavra que os torcedores do mundo todo usaram para vibrar pelo seu país.
Uma palavra no idioma sul-africano, país onde aconteceu a Copa do Mundo.
África do Sul, um país que descobrimos e redescobrimos, através de informações, vídeos, mapas e muitas histórias.
Histórias que nos levaram a conhecer e nos encantar por sua rica cultura.
Uma cultura trazida pelos negros escravos há muito tempo atrás para o nosso país.
Suas músicas, danças, línguas, religião e muitos outros costumes se misturaram com os dos índios e com os dos portugueses e viraram partes importantes da nossa cultura, a cultura do Brasil.
Essa mistura entre as tradições africanas, a cultura afro-brasileira e a paixão pelo futebol promoveu diversas atividades com o projeto África, que se tornou a bola da vez.

Fizemos...
# Oficina africana, onde confeccionamos máscaras, pulseiras, tambores

Maio/2010

Oficina “Jogos cooperativos”


“Vivendo e aprendendo jogar,
nem sempre ganhando,
nem sempre perdendo,
mas aprendendo a jogar.”

Guilherme Arantes


Você sabe o que é jogo cooperativo ? E cooperação ?

JOGO : brincadeira , divertimento , passatempo , exercício de crianças em que elas fazem prova de sua habilidade destreza ou astúcia .

COOPERAÇÃO: aquele que coopera , que age ou trabalha junto com o outro para um fim comum , que colaborava e contribui .

Através dos jogos cooperativos o integral descobriu regras , a ajuda ,a solidariedade , a compreensão do outro. A disputa e a competição deram lugar à COOPERAÇÃO _ ONDE TODOS GANHAM.
Os jogos cooperativos permitiram o desenvolvimento do viver e do conviver em grupo,do aprender para cooperar e do cooperar para aprender,exercitando o compartilhar como crescimento pessoal.
Confiram nosso CD de fotos!


Visão para todos / Visão só para um

Objetivos comuns / Objetivos exclusivos

Ganhar com o outro / Ganhar do outro

Jogar com / Jogar contra

Confiança / Suspeita

Todos fazem parte / Todos à parte

Descontração / Preocupação

Solidariedade / Rivalidade

Vitória compartilhada / Vitória ilusão

Vontade de continuar jogando / Pressa para acabar com o jogo

Maio/2010


“O ensino de ciências deve buscar formação cidadã, conectar o conhecimento à vida, dar ao aluno condições para entender o mundo à sua volta”.
Luís Carlos Menezes, (professor do instituto de física da USP)

Unidade: Universo
Conteúdos
• Origem do mundo;
• O que vemos no céu?
• Via Láctea;
• Objetos do sistema solar;
• O Sol;
• A lua e as estrelas;
• Fases da lua;
• Terra-Este mundo é uma bola;
• Movimento de rotação / dia e noite;
• Movimento de translação / estações do ano;

Nossa unidade aconteceu num momento especial: trabalhamos junto com o livro “Crianças curiosas: O espaço de Marie Kolaczek.”
Estudando a nossa unidade descobrimos que a astronomia é uma ciência muito, muito antiga. Só não é mais antiga do que o desejo do homem de descobrir o que se passa no céu sobre sua cabeça.
Preparamos o capacete de astronauta e embarcamos numa viagem fantástica, aprendendo um bocado de coisas sobre esse universo infinito e cheio de mistérios! Realizamos muitas experimentações.
E ainda não terminou. Temos muito a aprender...

Abril/2010

A Páscoa
Comemoramos a Páscoa com uma gincana muito especial, onde as crianças receberam tarefas em grupos:
1. Trazer a maior cenoura
2. Conseguir o maior número de nomes de coelhos famosos
3. Trazer uma roupa de coelho completa
4. Trazer uma “pantufa” de coelho
5. Maquiar uma criança do grupo de coelho
6. Dançar uma música como coelho
7. Trazer um mágico para tirar um coelho da cartola (pode ser um participante do grupo)
8. Trazer um coelho branquinho e de olhos vermelhos
9. Cantar uma música de coelho
10. Trazer o maior ovo de chocolate
11. Trazer um livro de literatura infantil sobre a Páscoa ou sobre coelhos
12. Contar uma história criativa sobre coelho, utilizando um coelho de pelúcia
13. Encontrar o coelho Pernalonga escondido em qualquer lugar da escola
Cada tarefa foi avaliada por um júri, onde venceu o grupo que atingiu o maior número de pontos.
E o vencedor foi...Empate!!!
Então, todos ganharam como prêmio, muito chocolate para saborear.
Ouvimos também histórias e músicas sobre a Páscoa que nos levaram à descobertas de sua simbologia que representa a renovação de sentimentos como amor, respeito e amizade.
Ouvimos as histórias...
-O Livro do Coelho – Richard Scarry
-Uma História de Páscoa – Ana Maria Machado
-O Coelhinho que não era de Páscoa – Ruth Rocha
Participamos das atividades:
-fichas na toca
-cenoura encantada
-corrida de coelhos
Além de saborearmos o lanche coletivo na Festa da Páscoa!

Abril/2010

Culminância do Projeto de Literatura
(clássicos infantis)

Como as bruxas estiveram presentes em vários clássicos da literatura (Branca de Neve, Cinderela, A Bela Adormecida, João e Maria, Mágico de Oz e Sherazade) que foram trabalhados nos 1º e 2º bimestres, preparamos uma linda festa.
Confeccionamos durante a semana nossos adereços (roupa e chapéu) e enfeites para a sala de artes.
Nossa tarde foi muito legal. Iniciamos arrumando o ambiente com trabalhos e bolas e a mesa com guloseimas.
Fizemos várias atividades como:
- Colagem de barbante na vassoura
- Desfile com nossas roupas de bruxo(a)
- Brincadeiras de voar numa vassoura, de chapéu, atrás da estátua
- Dançamos muito!!!
- Assistimos o filme “Os Vilões” e ao show de André
E é claro comemos cobrinhas (balas), bebemos sangue de morcego (suco de groselha).
Foi sensacional!!!

Abril/2010

Literatura

No mundo inteiro, as pessoas gostam de ler, contar e ouvir histórias. Podem ser contos de terror, de fadas, de aventuras, de magia. Ou até melhor: tudo isso junto.
E sempre foi assim.
Quando os homens viviam em cavernas, já se reuniam em volta das fogueiras, à noite, para contar o que tinham visto, sonhar e imaginar explicações para o que não entendiam.
Aos poucos, as pessoas formaram povoados, observaram a natureza, fizeram suas descobertas e criaram novas histórias, que foram se espalhando e sendo contadas ao longo dos tempos.
Assim, surgiram lendas, heróis, fadas, monstros, florestas mágicas e criaturas misteriosas.
E foi neste mundo de aventura e imaginação que mergulhamos através do encantamento dos Contos Clássicos.

Viajando com a vassoura das bruxas pelas histórias contadas, realizamos uma festa bem bruxesca com aranhas, ratos, caldeirões e muito feitiço para destacar essa personagem tão marcante nas histórias, mas sempre esquecida: a bruxa.

Abril/2010

BRASÍLIA 50 anos

Você já parou para pensar como nascem as cidades? Normalmente nascem e crescem sem que a gente nem perceba! Uma pessoa faz uma casa, depois outra pessoa faz outra casa, depois vêm as ruas, uma escola, um hospital...
Mas com Brasília, a capital do nosso país, foi diferente. No final da década de 50, o presidente do Brasil naquele momento, Juscelino Kubitschek, decidiu: vamos construir uma cidade novinha em folha!
Brasília foi uma cidade inteiramente planejada!
Como não se envolver com esse fato histórico?!?
Passeando pelos diversos aspectos geográfico, histórico e político viajamos ao passado e visitamos o presente a todo momento desse lugar que completou 50 anos
no dia 21 de abril.

• Trabalhamos com mapas;

• Analisamos cartões-postais;
• Lemos muitos textos e curiosidades;
• Reproduzimos seus monumentos;
• Trocamos correspondência com crianças;
• Lemos e analisamos notícias de jornais;
• Relatamos descobertas;
• Analisamos fotos e livros;
• Vimos trechos de filme;

Com um trabalho coletivo, somado a muita criatividade, montamos um lindo mural.
Para nós foi um prazer conhecer esse lugar!
Parabéns Brasília!!!

Março/2010

Conversa de Botequim – 100 anos de Noel Rosa

Mergulhando no mundo do samba... viajamos ao som de “Noel de Medeiros Rosa” mais conhecido como “Noel Rosa”. Conhecemos sua vida através de livros e revistas, passeamos por lugares que fizeram parte de sua vida, ouvimos suas músicas e cantamos em nossas aulas de música seu repertório. Também conhecemos e ouvimos alguns instrumentos de percussão.
Depois de tanto samba elegemos algumas músicas para a culminância do nosso encontro em homenagem ao Dia das Mães com o tema “Bar do Noel”.